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La mediación en conflictos se constituye como un proceso ordenado que se inicia por la pérdida de la capacidad negociadora de las personas en conflicto. Las partes están “encerradas” en sus posiciones y gracias a la ayuda un tercero, que no se implica en la solución, se genera un nuevo espacio de comunicación, y a la vez de aprendizaje, para ambas. Esta característica de aprendizaje, y por lo tanto de transformación de la persona, es una de las claves para incorporar esta estrategia al espacio educativo.

Nuestro centro desarrolla el programa de Mediación Escolar con la doble vertiente de ayudar a la resolución de conflictos entre iguales, cuanto éstos no encuentran vías de solución y, a la vez, como modo de aprendizaje en la transformación de las emociones en todas las partes implicadas, incluidas las de los propios mediadores.

Hemos creado este blog para alcanzar los siguientes objetivos:

 

  • Explicar a la comunidad escolar en qué consiste la mediación.

  • Dar a conocer el equipo de mediación del colegio: sistema de elección, formación que se hace en el taller de mediación a los componentes.

  • Explicar los elementos que tiene un conflicto y las distintas formas de resolverlos.

  • Informar sobre las habilidades necesarias para una comunicación eficaz:

    • Escucha activa

    • Los mensajes en primera persona

    • Las palabras mágicas

    • Las doce formas típicas que obstaculizan la comunicación.

  • Dar a conocer la puesta en marcha del equipo de mediación: publicidad y puesta en marcha de la mediación.

  • Dar a conocer estrategias y juegos para el control de la ira: Técnica de la Tortuga, el semáforo, la mano…

  • Hacer campañas de sensibilizacióna favor de la convivencia pacífica, eliminando cualquier forma que la altere: insultos, peleas…

  • Experiencias personales de los integrantes del equipo de mediación: qué ha supuesto para ellos y ellas en su formación, qué les está aportando esta experiencia, etc.

  • Dar a conocer y promover buenas prácticas sociales en el cole.

  • Dar a conocer buenas prácticas en el mundo

La mediación en conflictos se constituye como un proceso ordenado que se inicia por la pérdida de la capacidad negociadora de las personas en conflicto. Las partes están “encerradas” en sus posiciones y gracias a la ayuda un tercero, que no se implica en la solución, se genera un nuevo espacio de comunicación, y a la vez de aprendizaje, para ambas. Esta característica de aprendizaje, y por lo tanto de transformación de la persona, es una de las claves para incorporar esta estrategia al espacio educativo.

Nuestro centro desarrolla el programa de Mediación Escolar con la doble vertiente de ayudar a la resolución de conflictos entre iguales, cuanto éstos no encuentran vías de solución y, a la vez, como modo de aprendizaje en la transformación de las emociones en todas las partes implicadas, incluidas las de los propios mediadores.

Hemos creado este blog para alcanzar los siguientes objetivos:

 

  • Explicar a la comunidad escolar en qué consiste la mediación.

  • Dar a conocer el equipo de mediación del colegio: sistema de elección, formación que se hace en el taller de mediación a los componentes.

  • Explicar los elementos que tiene un conflicto y las distintas formas de resolverlos.

  • Informar sobre las habilidades necesarias para una comunicación eficaz:

    • Escucha activa

    • Los mensajes en primera persona

    • Las palabras mágicas

    • Las doce formas típicas que obstaculizan la comunicación.

  • Dar a conocer la puesta en marcha del equipo de mediación: publicidad y puesta en marcha de la mediación.

  • Dar a conocer estrategias y juegos para el control de la ira: Técnica de la Tortuga, el semáforo, la mano…

  • Hacer campañas de sensibilizacióna favor de la convivencia pacífica, eliminando cualquier forma que la altere: insultos, peleas…

  • Experiencias personales de los integrantes del equipo de mediación: qué ha supuesto para ellos y ellas en su formación, qué les está aportando esta experiencia, etc.

  • Dar a conocer y promover buenas prácticas sociales en el cole.

  • Dar a conocer buenas prácticas en el mundo

La mediación en conflictos se constituye como un proceso ordenado que se inicia por la pérdida de la capacidad negociadora de las personas en conflicto. Las partes están “encerradas” en sus posiciones y gracias a la ayuda un tercero, que no se implica en la solución, se genera un nuevo espacio de comunicación, y a la vez de aprendizaje, para ambas. Esta característica de aprendizaje, y por lo tanto de transformación de la persona, es una de las claves para incorporar esta estrategia al espacio educativo.

Nuestro centro desarrolla el programa de Mediación Escolar con la doble vertiente de ayudar a la resolución de conflictos entre iguales, cuanto éstos no encuentran vías de solución y, a la vez, como modo de aprendizaje en la transformación de las emociones en todas las partes implicadas, incluidas las de los propios mediadores.

Hemos creado este blog para alcanzar los siguientes objetivos:

 

  • Explicar a la comunidad escolar en qué consiste la mediación.

  • Dar a conocer el equipo de mediación del colegio: sistema de elección, formación que se hace en el taller de mediación a los componentes.

  • Explicar los elementos que tiene un conflicto y las distintas formas de resolverlos.

  • Informar sobre las habilidades necesarias para una comunicación eficaz:

    • Escucha activa

    • Los mensajes en primera persona

    • Las palabras mágicas

    • Las doce formas típicas que obstaculizan la comunicación.

  • Dar a conocer la puesta en marcha del equipo de mediación: publicidad y puesta en marcha de la mediación.

  • Dar a conocer estrategias y juegos para el control de la ira: Técnica de la Tortuga, el semáforo, la mano…

  • Hacer campañas de sensibilizacióna favor de la convivencia pacífica, eliminando cualquier forma que la altere: insultos, peleas…

  • Experiencias personales de los integrantes del equipo de mediación: qué ha supuesto para ellos y ellas en su formación, qué les está aportando esta experiencia, etc.

  • Dar a conocer y promover buenas prácticas sociales en el cole.

  • Dar a conocer buenas prácticas en el mundo